「ばっちりですね」は、以前の私の言葉でした

塾や家庭教師に子どもを通わせている親御さんから、いちばんよく受ける質問は「うちの子、どうですか」です。以前の私は、この質問に、まず「ばっちりですね」と答えていました。何と比べての「ばっちり」なのかは、自分でも言葉にできていませんでした。

この本は、塾や家庭教師に通わせている中学生の親が、続けるか、替えるか、やめるかを決める前に、先生に何を聞けばいいかをまとめたものです。私のところで途中で終わった家庭の話も、先生の側で私がしなかったことと一緒に書きました。

この本で手に入るもの

• いまの先生にも、次の面談から聞ける5つの質問
• 塾で、面談をする教室長と、教えている先生に、聞くことを分けるやり方
• 3か月たって、何が見えていなければ黄色信号か
• 続けるか、替えるか、やめるかを、家族で決めるときに見ること
• 家で「やった」と「できた」を分ける、2週間の紙

目次

資料編の資料1〜4は、印刷できる形にして資料ページに置いています。本で使った調査と記事の一覧も、出典のURLつきで載せています。登録は要りません。

生徒の「分かりました」を、信じていました

この本は、本業を持ちながら1人で教えてきた私が、あとになって気づいた失敗と、気づいたあとに直してきたことの記録です。実際にあった場面と会話を中心に書きました。

この本に書いたこと

• 生徒の「分かりました」を信じていた授業が、「質問の形をした説明」だったと気づくまで
• 本業と個別指導を両立させている一日の流れと、実際の数字
• 個人契約の値段を、最初のご家庭と一緒に決めた話
• キャンセルや振替の決まりと、授業中に救急車が来た日
• 結果が出なかったとき、保護者は「先生のせい」とは言えない。そのときに講師がしてきたこと
• 自分の授業の録音を読み返して、自分の教え方を知った話
• 授業の記録から「講師がどれだけ手を貸したか」を見えるようにし、実感とずれた判定を捨てた話

こんな方に

• 本業を持ちながら、副業で家庭教師や個別指導をしている方
• これから1人で教えようと考えている方
• 子どもを家庭教師に預けていて、授業の中で何が起きているのかを知りたい保護者の方

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